| School
observaties Kinderen
brengen een groot deel van hun dag door op school. Het kan
zijn dat u als ouder tegen bepaalde problemen aanloopt met
uw kind. Deze kunnen alleen in de thuissituatie spelen,
maar soms ook (of juist) in de schoolse situatie. Heeft
u als ouder behoefte aan aandacht voor uw kind in de schoolsituatie,
dan behoort een schoolobservatie tot de mogelijkheden. Dit
is altijd in afstemming met school en de leerkracht. Het
kan ook zijn dat de leerkracht met u als ouder overlegd
dat het goed zou zijn als er een professional een keer komt
kijken in de klas.
Een observatie van een onafhankelijk persoon kan een handige
methode zijn om op een andere manier naar gedrag en knelpunten
te kijken. Een professional van ‘buitenaf’ heeft
weer andere ideeën en oplossingen waar u als ouder
of als leerkracht misschien nog niet aan gedacht heeft.
Werkwijze
Als er wordt afgesproken om een observatie op school te doen,
dan zullen wij altijd contact opnemen met de school om toestemming
te vragen. In principe wordt de afspraak met de betreffende
leerkracht en bijvoorbeeld de Intern Begeleider gemaakt. In
overleg kan ervoor gekozen worden om ook andere beroepskrachten
op school te informeren. Het kan zijn dat een school of leerkracht
het prettig vindt om eerst een kennismakingsgesprek met ons
te voeren, voordat de daadwerkelijke observatie plaats zal
vinden. Er kan een eenmalige observatie plaats vinden, maar
de mogelijk bestaat ook dat we meerdere observaties uitvoeren.
De observaties en uitkomsten worden altijd na besproken met
ouders en leerkracht. Eventueel met aanbevelingen of tips
voor ouders en leerkracht. Screeningsinstrumenten
Aanvullend kunnen er screeningsinstrumenten worden doorgenomen
met uw kind, bijvoorbeeld om te bepalen of er sprake is
van depressie- of angstfactoren. Daarnaast kan de docent
ondersteund worden door video-opnames te maken en deze te
bespreken. Doorverwijzing voor een intelligentiebepaling
van uw kind behoort tot de mogelijkheden.
|
